a importancia da diversidade no curriculo escolar

Diamantina
2013

INTRODUÇÃO
Estamos vivendo em uma sociedade contemporânea, onde evidenciamos a diversidade em vários aspectos, sendo de extrema importância que a escola por ser um grande veículo de educação e informação adote em seu currículo uma perspectiva multicultural. Como nos diz Antônio e Vera (2007) ”É também inegável a pluralidade cultural do mundo em que vivemos que se manifesta, de forma impetuosa, em todos os espaços sociais, inclusive nas escolas e nas salas de aula. Essa pluralidade, frequentemente, acarreta confrontos e conflitos, tornando cada vez mais agudos os desafios a serem enfrentados pelos profissionais da educação. No entanto, essa mesma pluralidade pode propiciar o enriquecimento e a renovação das possibilidades de atuação pedagógica.” Nosso país possui uma rica diversidade, resultado este de nosso passado histórico e também das dimensões territoriais que temos por isso deveríamos falar em culturas brasileiras, assim mesmo no plural e não no singular, pois como diz o antropólogo Darcy Ribeiro citado por Jose Ricardo (2005) Surgimos da confluência, do entrechoque e do caldeamento do invasorportuguês com índios silvícolas e campineiros e com negros africanos, uns e outros aliciados como escravos. (...) A sociedade e a cultura brasileiras são conformadas como variantes da versão lusitana da tradição civilizatória europeia ocidental, diferenciadas por coloridos herdados dos índios americanos. (Ribeiro, 1995). Por tudo já dito anteriormente o presente trabalho vem falar da importância de se trabalhar de forma enfática a diversidade histórica, linguística e cultural do nosso país sendo que a diversidade, do ponto de vista cultural, pode ser entendida como a construção histórica, cultural e social das diferenças. Ela é construída no processo histórico-cultural, na adaptação do homem e da mulher ao meio social e no contexto das relações de poder. Os aspectos