A educação em Angola depois da independência

REPÚBLICA DE ANGOLA
INSTITUTO SUPERIOR POLITÉCNICO MARAVILHA
POLO DO CUBAL

TRABALHO INVESTIGATIVO DE HISTÓRIA DE EDUCAÇÃO

GRUPO Nº: III
TURNO: NOITE
CURSO: PEDAGOGIA

TEMA:
A EDUCAÇÃO EM ANGOLA APÓS A INDEPENDÊNCIA (1975 À 2001)

E L E M E N T O S DO G R U P O
Nº/0rd
NOMES DOS ESTUDANTES
FUNÇÃO
01
João Miguel Quintas
Presidente
02
José Gando Tchyo Nahenda
Secretário
03
Hirondina Monteiro Kawe
Moderadora
04
Edeltrudes Augusta Loneque
Membro
05
Isabel dos Santos Castelo Branco
Membro
06
João Andrade Pako
Membro
07
Tiago Maricano
Membro
08
Miguel Tchimuku
Membro
09
Luciano Tchikete
Membro
10
Benvinda Afonso Isabel
Membro
11
Maria Rosa Abel
Membro

CUBAL, ABRIL DE 2013
O PROFESSOR Dr. ALFREDO LEMOS
PENSAMENTO
"Conhecer a história de uma determina ciência, ajuda-nos a precaver os erros, trilhar com segurança e propusermos grandes teorias para as gerações vindouras". Autor
(João Miguel Quintas) “Casado”

DEDICATÓRIA

Dedicamos o presente trabalho ao corpo docente desta Instituição, em particular o caríssimo professor de História de Educação “Alfredo Lemos” desejando-o saúde, força e êxitos nas suas ocupações laborais.

AGRADECIMENTO
Agradecemos a Deus, por nos conceder saúde, força, coragem e não só, para que estejamos a frequentar este ano académico 2013.
De igual modo, agradecemos o nosso caríssimo professor “Alfredo Lemos”, pela maneira mestra de como tem estado a nos levar ao grande mundo de investigação. A si e em si, veneramos!

INTRODUÇÃO

O presente trabalho apresenta uma abordagem sobre a “Educação em Angola após a Independência (1975 à 2001) ”.

É sabido, que a educação constitui um processo que visa preparar o indivíduo para as exigências da vida política, económica e social, baseando-se na formação harmoniosa e integral do homem. Por isso, falar da educação em Angola