A diferença e filosófia e ciência

Filosofia e Ciências

Filosofia e Filosofar
Desde Kant (Immanuel Kant, 1724-1804), pelo menos, existe uma distinção. Kant assegura que uma coisa é o processo da filosofia e que o ato de filosofar é outro, distinto, e é produto da filosofia. O verbo, no infinitivo, assinala o processo; o substantivo, o produto. Se considerarmos a filosofia pelo sentido kantiano ela não pode ser ensinada porque ela, enquanto ideia de uma ciência possível, sempre é inacabada. Não pode, portanto, ser aprendida nem apreendida. Para Kant a filosofia é uma disciplina diferente das demais. Um historiador de arte não carece de pintar para ser um bom historiador; para estudar a poesia não é necessário ser poeta e, da mesma forma podemos estudar música sem tocar um instrumento. Contudo, para estudar filosofia é necessário entregar-se à argumentação filosófica e, portanto, ao ato de filosofar. Em termos kantianos, o aluno não deve.
Simplesmente aprender pensamentos, mas aprender a pensar. De maneira que tenha a capacidade e expor suas próprias conclusões de um modo claro e preciso. Poderíamos permanecer apenas com a teoria de Kant se Hegel (Georg Wilhelm Friedrich Hegel, 1770-1831) não a tivesse contrariado. O filósofo alemão afirma que é sim possível ensinar e também, aprender a filosofia e vai além, indica o que deve ser ensinado e como em filosofia. Segundo Hegel, a filosofia é importante porque trata de questões fundamentais para o homem isto é, sobre sua vida com questões que lhe dizem respeito diretamente. Para Hegel, a filosofia deve assumir o homem como seu objeto de consideração. Isto deve resultar na apreciação da realidade humana para que a partir dela sejam levados e elevados à sua maior e melhor compreensão pela reflexão e pela especulação. Tais habilidades não são adquiridas senão pelo contato direto com a filosofia em sua especificidade na sua produção histórica, ou seja, nos textos. Conhecer a história da filosofia já é aprender filosofia, mas tal aprendizagem