A arte de conviver em espaço publico: Um trabalho com vídeo e brinquedos artesanais

UNISAL
U.E de Lorena

Ewellin Valesca Rodrigues dos Santos
Julia Costa Pereira
Ludmilla Alves dos Santos
Mayara Ferreira Alves da Silva
Natalia Braga da Silva
Patricia de Kassia Souza da Rocha

A arte de conviver em espaço publico: Um trabalho com vídeo e brinquedos artesanais

Lorena
2012

Ewellin Valesca Rodrigues dos Santos
Julia Costa Pereira
Ludmilla Alves dos Santos
Mayara Ferreira Alves da Silva
Natalia Braga da Silva
Patricia de Kassia Souza da Rocha

A arte de conviver em espaço publico: Um trabalho com vídeo e brinquedos artesanais

Lorena
2012

Sumario

Justificativa
Introdução
Objetivos
Método
Cronograma
Orçamento
Referencias
Anexos

Justificativa

Torna-se importante explorar o convívio da criança no espaço publico. Será usado o lúdico como instrumento e para isso serão utilizados brinquedos artesanais feitos com materiais recicláveis e vídeo. Trata-se de uma oportunidade para a aprendizagem em geral, com a meta de se ensinar “brincando”.
Este trabalho prático, vinculado a uma disciplina da grade curricular do curso de Psicologia, busca proporcionar as crianças novos conhecimentos e experiências sobre conscientização, em torno do tema “a arte de conviver em espaço publico’’ mostrando algumas atitudes básicas, mas que promovem um bom relacionamento com o próximo.
O brincar possibilita uma relação entre crianças que já se conhecem e também com crianças desconhecidas, estabelecendo-se dessa maneira novas relações entre elas, dessa forma são constituídas novas experiências de vida. O brincar será utilizado neste trabalho como “ferramenta’’ na interação da criança com o outro e com o meio, mostrando assim a relevância social”.
Através da brincadeira a criança terá uma