web aulas

LICENCIATURAS
WEB AULA 1
Unidade 2 – A política educacional, as práticas educativas e as teorias pedagógicas no contexto histórico da sociedade brasileira Sabemos que a sociedade está em constante mudança. Essas mudanças refletem-se na escola e exigem que nós, professores estejamos sempre atualizados e preparados para atender o aluno que chega à escola hoje. Vivemos num contexto de globalização, no qual as produções são socializadas rapidamente, a troca de informações é rápida e de fácil acesso e podemos estar conectados ao mundo todo em poucos segundos. Nesse universo de vastidão de informações, precisamos refletir sobre como as pessoas entendem as mudanças, como se adéquam às novas exigências, qual é o espaço e a função da escola nessa sociedade. Para Refletir:
O aluno de hoje é diferente do aluno de anos atrás. A escola pode ser a mesma? O que mudou na escola? O que a escola e o professor precisa fazer para atender o aluno do momento? A atividade da escola centra-se em ensinar, em preparar a criança para o desenvolvimento e aquisição de habilidades físicas, intelectuais e manuais necessárias à continuidade da escolarização. Essa escola necessita de professores compromissados, no sentido de apresentarem possibilidade de ensino e aprendizagem eficiente, significativa, libertadora e que atenda ao novo perfil de aluno. Para aprofundar seu conhecimento sobre as práticas educativas no contexto da escola, leia o texto “PRÁTICA EDUCATIVA, PEDAGOGIA E DIDÁTICA” da professora Marilu Diez Lisboa, disponível em: http://www.ngd.ufsc.br/files/2012/04/Pr%C3%A1tica-Educativa-Pedagogia-e-Did%C3%A1tica-Texto-1.pdf O texto parte do princípio que o trabalho docente é uma das modalidades específicas da prática educativa e educação uma prática social que acontece numa grande variedade de instituições e atividades humanas. Situa a pedagogia e a didática da formação do professor e apresenta as contribuições das diversas áreas de fundamentos para essa formação.
As práticas