Vygotski

a) A teoria da mediação de Vygotsky
A- Para Vygotsk a mediação é a ligação social entre as pessoas destacou que, uma interação é essencial para o desenvolvimento da criança.
b) A importância da teoria de Vygotsky para educação.
B- Vygotsk é importante pois, para ele o importante era o desenvolvimento da criança, processos internos de construção do conhecimento e no âmbito das relações com os outros.
c) Aprendizagem e ensino na teoria de Vygotsky.
C- Vygotsk buscou ressaltar a importância de atividades lúdicas utilizando objetos para demonstração, crendo ele que a criança se desenvolveria e memorizaria mais o que lhe foi ensinado.
d) O papel da escola no desenvolvimento da zona proximal.
D- Desenvolvimento da zona proximal ,observar e avaliar o aluno para descobrir até onde está indo seus conhecimentos e como ele está se desenvolvendo.
e) A visão de homem, sociedade e educação na teoria humanista.
E- O homem está em processo de transformação, está descobrindo seu próprio ser, ligado – se a outros grupos e pessoas.
f) A teoria da aprendizagem significativa de Ausubel.
F- Para Ausubel,aprendizagem significativa ocorre quando a uma nova informação, um novo saber para a vida do indivíduo.

Explique o papel do professor, da escola e da avaliação na proposta construtivista. O erro e a avaliação tem um papel preponderante na proposta construtivista. Explique como esses dois processos devem acontecer, em uma escola com a proposta pedagógica construtivista. Apresente um exemplo.
O professor educador deve ter como base alguns princípios que irão enriquecer sua ação durante o processo ensino- aprendizagem, conforme quadro demonstrativo que mostra a valorização do educando diante da construção do saber. A intervenção pedagógica do professor, no seu dia-a-dia com o aluno, as situações de ensino têm de ser muito bem planejadas de acordo com as possibilidades e interesses dos alunos, escolhendo o material mais adequado ou instigantes para o momento, assim