Vivência e Jogo

1039 palavras 5 páginas
Vivência e jogo
A vivência permite ao participante viver experiências simuladas, semelhantes à realidade, com grande participação e comprometimento.
Pontos comuns:
São planejados e possuem regras
Baseados em situações reais
Grupo participa ativamente
Geram emoções e tensões
Diferença: Quando se define perdedores e vencedores são Jogos, senão Vivências.
Melhor forma de aprendizado é a Vivencial
O CAV (Ciclo de Aprendizagem Vivencial) passa por 5 fases:
Vivência - o jogo
Relato - sentimentos, emoções, reações
Processamento - Avaliação do desempenho, e feed back das pessoas envolvidas
Extrapolação - analogias, avaliação de situações passadas e presentes semelhantes
Aplicações - compromisso pessoal com mudanças de comportamentos, atitudes ou ações.

Vantagens de Jogos:
Maior compreensão de conceitos
Conscientização da necessidade de mudanças comportamentais
Redução de programas
Comprometimento do grupo com resultados
Reconhecimento do potencial e das dificuldades individuais
Mudanças de comportamentos favoráveis ao desempenho
Clima grupal favorável
Resgate do Lúdico (essência do ser humano)
Regate do potencial criativo
Mensuração dos resultados obtidos durante os jogos

Conseqüências de Jogos bem aplicados: Maiores chances de autoconhecimento, identificando pontos fortes e fracos; Sinaliza o rumo individual para aperfeiçoamento pessoal e profissional; Conscientização de auto desenvolvimento;

Pontos que legitimam o uso de Jogos em Treinamentos:
Aprende-se por ensaio, repetição e velocidade;
Incompetência inconsciente;
Neurociência;

Arquitetura do Jogo:
Visão - Valores essenciais. Cooperação e união para realizar objetivos. Trabalho em grupo.
Objetivo - Desafio. jogador supera a si mesmo e não aos outros.
Regras - Podem mudar. Aceita-se dependendo se irá favorecer ou não.
Contexto - O momento, aqui e o agora.
Participação - Interação e interdependência das dimensões humanas. Nível emocional, espiritual...
Comunicação -

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