Violência na escola

VIOLÊNCIA NA ESCOLA

1. INTRODUÇÃO
A mídia mostra diariamente a violência, presente cada vez mais no cotidiano da sociedade. Ela está em todo lugar. Não só nas ruas, mas também nas escolas. Agressões verbais e físicas, bullying, furtos, homicídios, porte de armas, tráfico de drogas, pichações entre outras formas de violência, que transformam um local que deveria ser de aprendizado e formador de futuros cidadãos em mais uma área tomada pela violência. . Estes tipos de comportamentos exigem, daqueles que se dedicam à esfera educacional, um olhar mais atento e observador, quanto aos comportamentos estudantis, suas manifestações e consequências no cotidiano escolar.
Segundo Luzardi (2003, p. 420) a violência na escola tem preocupado a comunidade escolar, pois “toda a violência inibe o potencial de desenvolvimento do ser humano e impossibilita o exercício da sua plena cidadania” A violência se tornou parte do dia a dia das pessoas. As escolas não são mais seguras. Conforme JORGE WERTHEIN (2003, p.2): ”A ideia de que escola é um lugar que deve oferecer proteção e, também, um lugar que deve ser protegido pela sociedade não mais corresponde à realidade da maioria dos estabelecimentos escolares. É por essa razão que as escolas, muitas vezes, se vêem transformadas em locais perigosos, onde ocorrem roubos, homicídios, abusos sexuais, ameaças e danos a bens materiais, bem como outras formas brutais de violência. Situações como essas ocorrem dentro das escolas, bem como em seu entorno imediato. Dia a dia, vemos nossas escolas se transformarem em verdadeiras prisões, em termos de aparência e de estrutura física. Cercadas por grades de ferro, algumas chegam a ser monitoradas abertamente por câmeras de vídeo ou pela presença da polícia ou de guardas de segurança privada.”
A violência nas escolas, atualmente, é tanta que os alunos estão tão inseguros dentro como estão fora delas. De acordo com a socióloga MIRIAM ABRAMOVAY (2002), “A violência no entorno da escola chegou a