Vidio sírio possenti?

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ – UFC

CURSO: LETRAS – PORTUGUÊS
DISCIPLINA: ESTÁGIO EM ENSINO DA LINGUAGEM ORAL E DA LINGUAGEM ESCRITA
PERÍODO: 8° SEMESTRE
PROFESSORA: DEBORA MARIA
GRADUANTE: Francisca araujo

SETEMBRO – 2012

Após assistir aos vídeos, responda as questões abaixo e poste no portfólio da aula:
1 – Qual a concepção de língua defendida pelo professor Sírio Possenti?
Segundo o professor Sírio possenti a língua é dinâmica e não deve ser encarada como certa ou errada, pois o que importa é a comunicação entre os indivíduos.
2 – Comente a analogia língua e tipos de árvores.
Possenti compara a língua com as plantas, pois segundo ele para o botânico não existem plantas erradas, mas cada uma tem suas peculiaridades, assim é para o linguista a língua tem suas variações dependo da comunicação dentro de sua cultura.
3 – Qual é o posicionamento do professor quanto à língua vista como receituário?
Para o linguista não existe receita pronta para as palavras, pois elas tende a se modificar ou se deslocar com o passar do tempo, ganhando novo sentido. Além do mais não existem palavra bonitas ou feias, como um sapato ou uma roupa que você pode escolher qual seria a melhor opção para aquela ocasião.
4 – comente o fenômeno do gerundismo abordado pelo professor Sírio Possenti.
Segundo Sírio possenti o gerundismo não é um erro grosseiro de língua, mas um sintoma do descompromisso. Pois quando se diz: “Vamos está entregando”, não entrega. Os analistas erram sem perceber que o verbo “estar” faz toda diferença, pois existe certa incompatibilidade entre o verbo “estar” e o verbo seguinte, pois um, manda durar e outro impede de durar. Ainda comenta que essa linguagem é considerada como uma linguagem jovial.
5 – Por que o aluno deve ser tratado como escritor e não revisor?
Por que enquanto o aluno se preocupa em revisar suas produções, acaba se perdendo e escrevendo seus textos sem