Ver e ler a educação do olhar e a criação literária

Prefeitura do Natal Secretaria Municipal de Educação Escola Municipal Prof. José de Andrade Frazão Disciplina de Arte

Ver e Ler
A educação do olhar e a criação literária

Prof. Claudio Rocha
Arte-educador SME – Mat. 46.693-0

Natal Setembro/2009

Ver e Ler A educação do olhar e a criação literária

Prof. Claudio Rocha Vasconcelos Mat.46.693-0

Apresentação

“Ver tudo o que se olha” – com essa expressão, o Teatrólogo Augusto Boal, define uma das cinco categorias de exercícios e jogos que são utilizados para desmecanizar a mente e o corpo de pessoas oprimidas para lutar contra as suas opressões através do Teatro do Oprimido, metodologia criada por ele ainda nos anos 70 e que hoje está presente em mais de 70 países, nos cinco continentes. Segundo Boal (2006,p.89), “..na batalha do corpo contra o mundo, os sentidos sofrem e começamos a sentir muito pouco daquilo que tocamos, a escutar muito pouco daquilo que ouvimos, a ver muito pouco daquilo que olhamos.” Para Boal, ato de olhar é um ato mecânico, um ato que não necessariamente requer o uso da consciência. Ver significa mais. Ver implica em olhar o objeto,codificá-lo, de acordo com todas as nossas experiências de vida e enviar essa informação codificada para o cérebro que por sua vez, realiza uma triagem e envia o estímulo recebido à uma região da memória e o reconhece como sendo algo positivo ou negativo, conhecido ou desconhecido, atraente ou repugnante. Como podemos perceber, olhar é um ato mecânico que qualquer animal, racional ou não pode realizar, enquanto que ver é um ato da consciência, um ato que apenas os seres racionais podem realizar. O projeto Ver e Ler é uma tentativa de educação do olhar para estimular nos alunos da EJA da Escola Municipal Professor José de Andrade Frazão, a consciência do ato de ver, superando assim o costumeiro e alienante exercício de olhar o mundo, ato que estimula e mantém a estagnação social em busca de uma atitude de ver e compreender o mundo como algo que pode