Uso da chupeta

ESCOLA SUPERIOR DE ENFERMAGEM DO PORTO
6º CURSO DE LICENCIATURA EM ENFERMAGEM – 4º ano
ESTÁGIO DE SAÚDE INFANTIL E JUVENIL

USO DA CHUPETA: Evidências
Empíricas

PORTO
Maio, 2008

“… (os bebés) estão o tempo todo tendo experiências que se armazenam em seus sistemas de memória, de uma forma capaz de dar-lhes confiança no mundo ou, pelo contrario, de deixá-los com falta de confiança e com a sensação de serem um pedaço de cortiça no oceano, um joguete das circunstâncias…” D. W. Winnicott

RESUMO

Este trabalho tem como temática o uso da chupeta, tendo em conta as evidências empíricas do mesmo.
A realização deste trabalho tem como objectivos: (1) Compreender a importância da sucção; (2) Conhecer a distinção entre sucção nutritiva e não-nutritiva; (3) Aumentar o conhecimento sobre o uso da chupeta; (4) Identificar as vantagens e desvantagens do seu uso; (5) Compreender o papel da Enfermagem na orientação dos pais, e finalmente (6) Reflectir acerca do tema abordado, procurando chegar a conclusões finais. A metodologia utilizada foi a descritiva, através de uma extensa e aprofundada pesquisa bibliográfica e sitiográfica, tendo em vista a obtenção de um maior conhecimento acerca do tema em questão.
O uso da chupeta é um hábito instituído culturalmente, e herdado de geração para geração. As razões que levam os pais a fornecer a chupeta ao filho são diversas, no entanto, na maioria das vezes pouco ou nada fundamentadas em pressupostos científicos. Esta temática ainda é bastante debatida, apesar disso, constata-se que os
Enfermeiros não estão conscientes acerca dos benefícios e/ou malefícios associados ao uso da chupeta, e por isso, muito pouco se vê na prática no que concerne à orientação dos pais neste âmbito. Muitas vezes o acto dos pais é um acto desinformado, e, sendo a Enfermagem uma área privilegiada no contacto e apoio a família, é importante que possua conhecimentos nesta área, com pertinência no desenvolvimento infantil,