trajetoria historica basileira

AS CONCEPÇÕES DE FORMAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL DE 1960 A
2000 - NA FACULDADE PAULISTA DE SERVIÇO SOCIAL

PAULISTA, Maria Inês
Doutoranda em Educação
Universidade Nove de Julho- UNINOVE-SP
Orientador: Prof. Dr. Carlos Bauer [e-mail] Introdução

A Faculdade Paulista de Serviço Social apresenta uma longa trajetória e um importante papel na formação dos profissionais da área, por isso julgamos que essa instituição de ensino superior possui uma relevância tanto social quanto educacional
(científica), configurando-se como nosso objeto de pesquisa a investigação da concepção de formação profissional adotada por ela no período de 1960 a 2000.
A trajetória histórica do Serviço Social no Brasil, e que o marcou profundamente, tem suas origens atreladas à doutrina social da Igreja Católica, com as formas de assistência social desenvolvida a partir da mobilização do seu movimento leigo, durante a segunda metade da década de 1920, predominantemente pertencentes à burguesia e às aristocracias agrárias e posteriormente com sua ligação com o Estado.
A criação da primeira Escola de Serviço Social no Brasil, especificamente em São
Paulo, foi em 1936, quando se aprofundou o processo de repressão ao movimento popular, principalmente o operário, pois se situou na implantação da ditadura do Estado
Novo (1937-1945) do governo de Getúlio Vargas.
Assim, de acordo com Raichelis (1988), o Serviço Social surgiu como um departamento especializado de ação social que deveria funcionar como alternativa à caridade e à repressão.

A partir da década de 1940 ocorreu a ampliação do campo de ação do Serviço
Social em função da nova fase da ordenação das relações capitalistas e do seu crescente papel no Estado, acarretando profundas mudanças econômicas, políticas e sociais para o país, iniciados pelo crescente processo urbano-industrial.
A década de 1950 foi palco da implantação dos grandes parques industriais, das siderúrgicas, marcando a fase de