Trabalhos Feitos

PROPOSTA DE TRABALHO

1. DADOS DA ESCOLA

Nome:
Endereço:

2. DADOS DO CANDIDATO QUE COMPÕE A CHAPA

2.1

Endereço:
Telefones para contato:

2.2 MEMORIAL DESCRITIVO

3. NOME DA CHAPA

4. ANÁLISE DE CENÁRIO

A escola é uma grande demanda histórica da sociedade, que tende a aumentar com o passar do tempo. Ao considerar a realidade atual, pode-se observar que a maioria das famílias passam o dia todo trabalhando e para isso, dependem exclusivamente da escola como parceira, que cumpre com seu papel de educar e vai além dele, exercendo também o cuidar, enquanto a criança permanece na escola.
Considerando o contexto no qual a escola está inserida e as demandas sociais, justifica-se a tentativa de reestruturação das escolas que ofertam educação em tempo integral, garantindo aos estudantes a permanência no espaço escolar por tempo ampliado e, desta forma, tende a ampliar também, a qualidade do ensino ofertado.
Ao discutir a questão da qualidade do ensino ofertado nas Escolas de Tempo Integral, deve ser levado em consideração a necessidade de mudanças reais em diversos setores, primeiramente nas políticas educacionais, de tal forma que estas, vão além da garantia de vagas, mas garantam a permanência e a qualidade da educação. Isto significa maior investimento financeiro nas escolas, formação de professores, melhoria da estrutura física, mais incentivos a projetos parceiros das instituições públicas em prol da ampliação da cultura, redução da violência e oportunidades de vivências extra classe, na perspectiva de uma cidade que educa.
Ao pensar na escola real e na escola ideal de tempo integral, deve-se perceber o longo caminhar em busca de melhorias, mas, também, uma enorme oportunidade de transformação, pois o papel da educação é transformar o ser humano e libertá-lo do analfabetismo, dos preconceitos, das injustiças sociais, tornando-o capaz de pensar em si próprio e em seus atos com autonomia. O grande projeto da educação na escola de