TRABALHO PR TICA DE ENSINO TEXTOS E RELEX ES

1107 palavras 5 páginas
TEXTOS E RELEXÕES :

1 EDUCAÇÃO: APRENDER COM O
ÍNDIO:

A educação não está atrelada diretamente em si ou ao espaço físico de um prédio com o nome escola ou colégio fixado na parede, porque se aprende em qualquer lugar e de diferentes formas. Tudo depende de um contexto expresso por uma nação, grupo de pessoas, do que é educação não podemos afirmar que só há uma maneira de se ter educação mesmo porque vivemos em um planeta de seis bilhões de pessoas. Enquanto uns tem obrigações de aprender outros idiomas, outros precisam aprimorar outras prioridades.

2 O FAX DO NIRSO:

Num mercado competitivo as pessoas estão esquecendo de serem bons, assegurando seu bom desempenho como profissional da educação. A faculdade não é garantia de sucesso, o diploma não nos dirá se somos capacitados ou não, só o desenvolvimento do seu trabalho irá demonstrar seu profissionalismo, e a sua preocupação em sempre estar se atualizando.

3 A HISTÓRIA DA CHAPEUZINHO
VERMELHO (NA VERSÃO LOBO):

A única verdade absoluta é o criador de todas as coisas, fora isso tudo é transformado com o tempo, em meio a isso, muitos acham que a educação é algo absoluto. Impor o absoluto na educação é erro. A docência deve ter uma base, porém não deve tirar o direito de opção dos alunos, de concordar ou discordar de fatos que são apresentados em sala de aula.

4 UMA PESCARIA INESQUECÍVEL:

Ética é a concepção ideológica de um indivíduo, o bom senso, relacionado ao seu contexto individual ou social. O que se observa na educação brasileira, em especial as públicas, é o esgotamento dos valores éticos entre aqueles que compõem o ambiente sócioeducativo. A falta de dialogo, a intolerância e a desunião são fatores que assolam a consolidação de um processo de aprendizagem eficaz. Vivemos em um mundo onde a lei: “dente por dente, olho por olho”. O professor que busca inovar e transpassar conhecimento muito além da sua disciplina em sala de aula não precisa auto-reconhecer e divulgar esse reconhecimento, os outros

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