trabalho escolar

Processo Seletivo 2015

ANEXO III

1.4. Frase oração e período: estrutura, organização, classificação.
Termos
da oração e suas funções. Relações
1. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO sintático-semânticas entre as orações de
Língua Portuguesa e um período.
Literatura Brasileira
1.5. Sintaxe de concordância, de regência e colocação. Crase.
OBJETIVOS
O candidato deverá expressar-se em 1.6. Recursos de pontuação. língua escrita, observando a coesão, a coerência e a norma padrão; 2. LITERATURA BRASILEIRA compreender e interpretar os diversos 2.1. Periodização da Literatura Brasileira. tipos de texto; compreender o sentido 2.2. Contexto histórico (sociocultural, de palavras, expressões ou estruturas econômico e político) do Barroco à frasais em determinado contexto; atualidade. reconhecer o papel dos diversos recursos 2.3. Autores e obras. lingüísticos, demonstrando o domínio das 2.4. Discute impressão identitárias a partir estruturas básicas da Língua Portuguesa; dos textos literários. reconhecer o contexto histórico-cultural e 2.5. Sugestão de leitura (as obras sugeridas as características dos estilos de época da têm por finalidade a contextualização dos
Literatura Brasileira, do Barroco aos dias estilos de época e a orientação de leitura dos candidatos). atuais. • O Largo da Palma, de Adonias
Filho, possui seis novelas todas elas
1.1. Estrutura, compreensão e interpretação ambientadas na cidade de Salvador no de diversos textos (verbal e não-verbal). atual bairro da Mouraria, no largo que
Níveis e funções de linguagem. nomeia o livro. Portanto “O Largo da
Processos de composição dos textos
Palma” tem a maior parte de suas cenas e narrativos, descritivos e dissertativos. os principais acontecimentos no próprio
Linguagem: conotação e denotação, largo. A Igreja de Nossa Senhora da figuras de linguagem, formas do discurso
Palma é a maior testemunha de todos
(direto, indireto e indireto livre). os acontecimentos narrados. Finais
1.2.