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UNIVERSIDADE ANHANGUERA
PEDAGOGIA 3º SÉRIE

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA

ALUNA RA
Rosimar 6667411402

RONDONOPOLIS-MT
2014

PERGUNTAS
Pagina 55
Questão 2 d) Em que sentido a divisão social que privilegia a elite que tem acesso a cultura, desde a antiguidade, ainda pode ser considerada, sob alguns aspectos, atual?
R =O texto aponta que o conhecimento da escrita antigamente era restrito, devido o seu caráter sagrado e esotérico, com o tempo aumentou o número de interessado em aprender embora apenas os filhos de privilegiados conseguissem atingir os graus superiores, na atualidade tivemos grandes avanços, mesmo existindo algumas restrições, pois temos mais oportunidades de chegar e concluir o ensino superior as vezes com cursos de preços inferiores ou seja escolhemos muitas vezes o curso conforme nosso orçamento, então ainda quem tem poder aquisitivo melhor sai sempre na frente.
Questão 5) Que diferenças existem entre o povo hebreu e os demais povos orientais daquele longo período?
R=Os hebreus estavam cheios de religiosidade transmitida pela Bíblia livro sagrado com fundamentos do judaísmo e que chegou até os tempos atuais. Também valorizavam os antepassados, mas não como deuses ou semideuses e sim como seres humanos, os hebreus desenvolveram uma nova ética voltada para os valores da pessoa: os mandamentos são apelo ao ser humano interior.
Questão pagina 82
1)-De que forma o aparecimento da escrita, da moeda, da lei escrita e o nascimento da polis contribuíram para a superação do mundo mítico? Que papel o filósofo desempenha nesse processo?
R= Ocorrem grandes transformações nas relações socias e políticas, muito diferentes das que se conheciam em outras culturas proporcionando a lenta passagem da predominância do mundo mítico para a reflexão racionalizada. Nesse processo foi importante o surgimento da escrita, por influenciam do alfabeto fenício, gerou uma nova idade mental, ao