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Dinâmicas de Grupo

As dinâmicas são instrumentos, ferramentas que estão dentro de um processo de formação e organização, que possibilitam a criação e recriação do conhecimento.

Para que servem:

- Para levantar a prática: o que pensam as pessoas, o que sentem, o que vivem e sofrem.
- Para desenvolver um caminho de teorização sobre esta prática como processo sistemático, ordenado e progressivo.
- Para retornar à prática, transformá-la, redimensioná-la.
- Para incluir novos elementos que permitem explicar e entender os processos vividos.

As técnicas participativas geram um processo de aprendizagem libertador porque permitem:

1. Desenvolver um processo coletivo de discussão e reflexão.
2. Ampliar o conhecimento individual, coletivo, enriquecendo seu potencial e conhecimento.
3. Possibilita criação, formação, transformação e conhecimento, onde os participantes são sujeitos de sua elaboração e execução.

Uma técnica por si mesma não é formativa, nem tem um caráter pedagógico. Para que uma técnica sirva como ferramenta educativa libertadora deve ser utilizada em função de temas específicos, com objetivos concretos e aplicados de acordo com os participantes com os quais esteja trabalhando.

Entrevista

A entrevista de seleção foi baseada em dinâmicas, que teve como objetivo descobrir a características de cada candidato.
As dinâmicas usadas na entrevista foram:
*Crachá criativo;o objetivo dessa dinâmica é descobrir as seguintes características do candidato:
Criatividade, integração,descontração,percepção de si/do outro, apresentação entre outros.
Nessa dinâmica cada candidato recebeu uma folha e uma revista para que criassem um crachá, e após isso foram misturadas as folhas foram misturadas e entregadas para candidatos diferentes para que cada um descobrissem seus respectivos donos e explicassem o por que o eles achavam que aquela pessoa apontada foi quem criou o mesmo.
*O feitiço virou contra o feiticeiro; o objetivo dessa dinâmica tem como