TG Estudos Disciplinares

Plano de Aula

PLANO DE AULA:
6° série do Ensino Fundamental II

Plano de aula apresentado à Universidade Paulista – UNIP – Polo Tucuruvi- SP – Curso de Letras, como requisito para aprovação da disciplina Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo.

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São Paulo
2013
PLANO DE AULA:
6° série do Ensino Fundamental II

1. O SUBSTANTIVO

. Motivar o aluno para o tema do capítulo.
. Levar o aluno a apropriar-se do conceito de substantivo e identificar um substantivo em situações textuais concretas.

2. Objetivo geral
. Identificar substantivos;
. Analisar a função do substantivo na construção do texto;
. Identificar e empregar em textos substantivos comuns, próprios, masculinos e femininos.

O estudo sobre substantivo introdutório, de acordo com o ensino fundamental inicial.

3. Conteúdo específicos:

Conceitos básicos – O substantivos – Classificação dos substantivos: primitivos e derivados, simples e compostos, comuns e próprios, concretos e abstratos – características.

4. Material necessário e quantidade de aulas:

Texto trabalhado: “Criança não trabalha” (Paulo Tatit – Arnaldo Antunes) com uma quantidades de aulas aproximada em 3 ou 4.

5. Desenvolvimento das atividades:

. Apresentação do conteúdo com leitura, recortes e colagem.
. Verificar por meio de questões propostas o papel do substantivo na construção do sentido dos texto

6. Avaliações

Avaliar se os alunos perceberam, nas atividades realizadas, a função dos substantivos na construção do texto, a classificação em comum e próprio e, em breve introdução, a flexão em gênero.

7. Referências:
Música em texto e recortes de revistas.