TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS

1717675-224790
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP
POLO NOVO HAMBURGO
CURSO DE PEDAGOGIA
DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS NA EDUCAÇÃO
NOVO HAMBURGO, SETEMBRO/2014PASSO 1:
MAPEAMENTO DO PERFIL DA TURMA:
Nome da escola: EMEI Céu Azul
Ano ou série: FE5A
Número de alunos: 20 alunos Meninos: 9 Meninas: 11
DESCRIÇÃO DO PERFIL DA TURMA:
A turma FE5A é uma turminha especial. É composta por 9 meninos e 11 meninas. São crianças queridas e amigas umas das outras.
Estão sempre atentos ao que a professora fala e ao que seus colegas e amigos, tem a compartilhar, expressando suas opiniões e preferências.
Ainda estamos nos adaptando à turma e a professora nova, mas juntos temos um ano inteirinho cheio de descobertas para realizarmos juntos, além de estarmos criando uma rotina com atividades, horários, deveres, combinações, regras de boa convivência, para crescermos e nos tornarmos pessoas responsáveis, sabendo respeitar ao outro, à natureza e ao meio em que vivemos.
Somos todas crianças ativas e com ótima coordenação motora e estamos desenvolvendo habilidades, ampliando nossas possibilidades de acordo com a nossa faixa etária.
Já temos nossa autonomia no momento do lanche e da higiene pessoal. Cada um escolhe o que quer comer e somos lembrados diariamente do comportamento que devemos ter à mesa como comer de boca fechada, agradecer, pedir “por favor”, só pegar o que formos consumir para não desperdiçar os alimentos.
Assim e de muitas outras formas vamos a cada dia fazendo novas descobertas e vivenciando desafios para aprendermos e crescermos com a alegria, respeitando uns aos outros.
PASSO 2:
ANÁLISE DAS CARACTERÍSTICAS DOS ALUNOS COM PROBLEMAS COMPORTAMENTAIS PARA USO DA TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS:
Aluno 1: Joana da Silva, 5 anos: Joana é uma menina que tem um comportamento mais