Teorico

[Ano]
Diversidade, diferença e desigualdade social

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Unidade: Diversidade, diferença e desigualdade social

Unidade: Diversidade, diferença e desigualdade social
MATERIAL TEÓRICO

Responsável pelo Conteúdo:
Profa. Ms. Jane Garcia de Carvalho
Revisão Textual:
Profa. Ms. Alessandra Fabiana Cavalcante

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Unidade: Diversidade, diferença e desigualdade social

Introdução
O projeto Metas Educativas 2021, apresentado por Marchesi, no evento
Pedagogia 2009, proposto pela Organização dos Estados Iberoamericanos
(OEI) para a Educação, Ciência e Cultura, considera que a educação, em todos os países na América Latina, enfrenta atrasos históricos e dificuldades enormes. Conseqüentemente, trabalhar no sentido de melhorar a qualidade da educação constitui-se em desafio esses países.
A educação para a OEI constitui-se em estratégias para conseguir mudança social, igualdade e desenvolvimento. O projeto apresentado requer a participação e apoio dos educadores e enfrenta desafios que resultam da situação da educação na América Latina e entre os países da América Latina, o Brasil.
O projeto considera, ainda, que o atual contexto da América Latina em que muitos países comemoram o bicentenário de sua independência, constitui-se em uma oportunidade histórica para repensar a situação da educação no nosso continente. No cenário educacional da América Latina encontramos vários países lutando para erradicar o analfabetismo, assim como percentuais pequenos de crianças até 4 anos atendidas do ponto de vista educacional. No contexto nacional, observamos um esforço para melhorar as condições de ensino fundamental, mas a educação infantil e a educação de jovens e adultos ainda exigem esforços consideráveis.
O

desempenho

dos

nossos

estudantes

em avaliações

nacionais

e

internacionais é insatisfatório. A repetência e o abandono da escola acabam

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