tempo

RELATÓRIO EM RELAÇÃO AO TEMPO
Introdução:
O objetivo deste relatório é discutir o assunto proposto pela disciplina. Considerando os pontos mais importantes segundo a opinião do grupo, como podemos melhorar a eficiência dos estudos em relação ao uso do tempo e a organização dos materiais e do ambiente que se escolheu para estudar para que se consiga um bom resultado diante do tempo dedicado. Ajudando e facilitando o processo de assimilação do que foi lido.
Objetivo:
Possibilitar o melhor aproveitamento do tempo, em casa, e da matéria, em sala de aula com apenas alguns ajuste na postura, e posicionamento.
Intercalar estudo e lazer para que o estudo não se torne pacato e automático.
Definir as prioridades, colocando as funções por ordem de importância.
Usar marcadores coloridos para marcar os tópicos mais importantes, as cores estimula o lado direito do cérebro.
Fazer mais de uma leitura, usando a primeira para conhecer o contexto estudado, e as outras de forma mais analítica, anotando e sublinhando os pontos interessantes, anotando dados importantes.

Ler com frequência, não necessariamente os conteúdos didáticos. A leitura contínua nos torna apto a melhor interpretar os textos refinando a escrita.

Estudar deve começar nas salas de aula.
Dicas para a melhoria do ato de estudar, nas áreas da leitura, apontamento, concentração, distribuição de tempo, relações sociais durante o estudo, e hábitos e atitudes gerais.
Ter prazer ou interesse pela leitura, leitura por obrigação traz pouco rendimento.
Três tipos de leitura: seletiva, analítica e sintópica.
Leitura seletiva significa também elege escolher, ou seja, distinguir os elementos mais importantes daqueles que não são e, depois, optar pelos mais representativos.
Leitura analítica é importante que se encontrem no texto as ideias mais significativas e que podem colocar o leitor em consonância com o autor.
Leitura sintópica, o comportamento ético e crítico do leitor são fundamentais em uma leitura;