Tema Para Breve Comentário

rezados(as) alunos (as),
Propomos a seguir a atividade de Produção Textual Individual para este semestre, que compreende a construção de um Texto Teórico fundamentado nos documentos em anexo. Leiam atentamente as orientações gerais para melhor desempenho dessa proposta. OBJETIVOS
• Apropriar-se dos conteúdos contidos nos diferentes documentos que discutem “Os direitos das crianças”.
• Pesquisar e realizar leitura sistemática e reflexiva sobre o tema.
• Produzir um texto teórico crítico-reflexivo sobre os direitos das crianças. PROCEDIMENTOS
1. Realize a leitura com estudo dos textos indicados em "Referências" pelos professores do semestre.
2. Busque outras leituras sobre o tema, além dos sugeridos, para aprofundamento teórico sobre o objeto de estudo, com enfoque na educação de qualidade que a criança possui enquanto sujeito de direitos e liberdades, amparada
Disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil:
Reflexão e Pesquisa; Alfabetização e Letramento; Ludicidade e
Educação
Professores: Edilaine Vagula; Marlizete Steinle; Raquel Franco; Rosely
Montagnini.
Semestre: 4° 2
Pedagogia
legalmente pela Constituição Federal (CF/1988), Estatuto da Criança e do
Adolescente (ECA/1990) e Lei de Direrezados(as) alunos (as),
Propomos a seguir a atividade de Produção Textual Individual para este semestre, que compreende a construção de um Texto Teórico fundamentado nos documentos em anexo. Leiam atentamente as orientações gerais para melhor desempenho dessa proposta. OBJETIVOS
• Apropriar-se dos conteúdos contidos nos diferentes documentos que discutem “Os direitos das crianças”.
• Pesquisar e realizar leitura sistemática e reflexiva sobre o tema.
• Produzir um texto teórico crítico-reflexivo sobre os direitos das crianças. PROCEDIMENTOS
1. Realize a leitura com estudo dos textos indicados em "Referências" pelos professores do semestre.
2. Busque outras leituras