tecnologia, educação

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................4
2 EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS: UM (RE)PENSAR
2.1 CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO..............................................................5
2.2 INOÇÃO E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS......................................................5
2.3 E O PROFESSOR?...............................................................................................5
2.4 TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS........................................................................6
2.5 HISTÓRIA DO COMPUTADOR............................................................................6
2.6 HISTÓRIA DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO..................................................6
2.7 O COMPUTADOR COMO TECNOLOGIA EDUCACIONAL.................................7
2.8 INTERNET..............................................................................................................7
3 PRÁTICA PEDAGÓGICA, APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
3.1 PRINCÍPIOS EDUCACIONAIS, DEFINIÇÕES, HISTÓRIA E ABORDAGENS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA..........................................................................................7
3.2 AS TECNOLOGIAS, AS MEDIAÇÕES, A PRÁTICA PEDAGÓGICA E A AVALIAÇÃO.................................................................................................................9
4 CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................10
REFERÊNCIAS..........................................................................................................11

1 Introdução

A escola não pode ficar parada diante da grande transformação que vem acontecendo na sociedade, devido o avanço do desenvolvimento tecnológico. A escola não deve somente implantar novos projetos, mas sobre tudo, entender como podem ser criadas novas formas de comunicação, novos estilos de