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11312 palavras
46 páginas
ESCOLA SUPERIOR ABERTA DO BRASIL – ESABCURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL
ANA PAULA SILVA DE OLIVEIRA
O TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE E A ESCOLA
Um desafio para pais, professores e alunos
RECIFE - PE
2008
ANA PAULA SILVA DE OLIVEIRA
O TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE E A ESCOLA
Um desafio para pais, professores e alunos
Monografia apresentada à ESAB –Escola Aberta do Brasil, sob orientação da Profª Beatriz Christo Goobi.
RECIFE - PE
2007
ANA PAULA SILVA DE OLIVEIRA
O TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE E A ESCOLA
Um desafio para pais, professores e alunos
Aprovada em de de 2007
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RECIFE - PE
2008
Agradeço
A Deus, pois sem sua permissão nada disso teria sido possível, nem mesmo a vida
À orientadora, por sua boa vontade e pronta disponibilidade sempre que necessitei.
A todos que estiveram ao meu lado em todos os momentos, mesmo os mais difíceis, por terem paciência e saberem entender-me em meus momentos de angústia.
Dedico
Aqueles que sempre acreditaram em mim, em também aos que não acreditaram, pois assim posso mostrá-los que sou capaz de enfrentar os mais diversos desafios, vencer obstáculos e atingir meus objetivos.
Especialmente a Evandro, meu namorado, que em todos os momentos me incentivou a crescer e a não desistir dos sonhos.
“Quando penso que atingi o máximo da minha capacidade, percebo que ainda posso me superar.”
(Ayrton Senna)
RESUMO
Atualmente, crianças com problemas com atenção, hiperatividade e falta de inibição além do normal, são portadoras de um transtorno denominado Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH). Tais crianças, de forma geral, vivenciam dificuldades para ficar sentadas na sala de aula e prestar atenção. Muitas vezes são rejeitadas pelos colegas por sua