TCC - Introdução do Estudo do Direito na grade curricular do ensino médio

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
TEMA: NOÇÕES DE DIREITO
INTRODUÇÃO DO ESTUDO DO DIREITO NA GRADE CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO

INTRODUÇÃO

PROBLEMA CENTRAL:
Sociedade com total falta de Conhecimentos Básicos na Área Jurídica.
O desconhecimento de direitos e deveres básicos na sociedade tem gerado situações problemas, descontroles e uma apatia com o processo de participação democrática e de noção de cidadania.
HIPÓTESE: A introdução do estudo do direito em nível escolar auxiliaria no processo de participação cidadã e democrática das pessoas.
CAUSAS:
Falta de Profissionais qualificados, falta de investimento, falta de ensino jurídico para a população, desinteresse (ou quem sabe interesse!) do governo.
EFEITOS:
Perda de seus próprios direitos, sociedade refém do que é imposto pela cúpula governamental e sociedade completamente leiga nas questões jurídicas do país.

OBJETIVO GERAL DESSE TRABALHO:
Propor o ensino jurídico para o Ensino Médio.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Sugerir bases de currículo para componentes de estudo do direito para o ensino Médio;
Elencar através de pesquisas com docentes e discentes as bases que serão estudadas;
Refletir a importância da questão do exercício de cidadania advindo do estudo sugerido.
MEIOS:
Aulas com profissionais da área jurídica, qualificação profissional dessas pessoas e também dos alunos, investimento do governo, materiais atualizados.
FINS:
Conhecimento dos direitos e deveres do cidadão, acesso às informações, preparo educacional para cobrança para com os nossos legisladores.
JUSTIFICATIVA:
Em pleno século XXI, muitas pessoas estão totalmente por fora dos seus direitos e deveres, conseqüentemente acabam prejudicando a si em relação ao que é imposto pela sociedade e não desenvolvendo a plena capacidade de cidadania. O presente trabalho trata acerca dos problemas em relação à falta de conhecimento jurídico e propõe como solução ou melhoria dessa situação, a introdução ao estudo do direito no ensino