Serviço social e educacao

UNIVERSIDADE SALVADOR – UNIFACS
CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL
Autoras: LUZIANE BARBOSA SANTANA DE AQUINO SERVIÇO SOCIAL NA ÁREA DA EDUCAÇÃO

Salvador
2013

UNIVERSIDADE SALVADOR – UNIFACS
CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL
Autoras: LUZIANE BARBOSA SANTANA DE AQUINO
SÔNIA MARIA SANTOS DOS SANTOS

SERVIÇO SOCIAL NA ÁREA DA EDUCAÇÃO

Atividade apresentada como requisito parcial para aprovação na disciplina Serviço Social na Assistência do Curso de Serviço Social da UNIFACS sob acompanhamento da Prof.ª Patrícia Dantas Vergasta e da tutora Miriam dos Santos Ribeiro.

Salvador
2013

INTRODUÇÃO
A escola como um dos principais equipamentos sociais, tem sido desafiada cotidianamente em articular o conhecimento que é trabalhado no contexto escolar com a realidade social do aluno, ou seja, seus problemas e necessidades sociais. Neste sentido, se tornam essencial e fundamental que a escola comece a conhecer a realidade social dos seus alunos, podendo também encurtar a distância que a separa do universo familiar. Ela é a reprodução social das classes, ou seja, é uma instituição onde se deve elaborar o conhecimento e os valores sociais dos sujeitos. E, mais que isso, a escola deve ser capaz de preparar os indivíduos para a vida em sociedade. Dá-se, nessa perspectiva, a importância do trabalho com grupos de famílias no contexto escolar, a fim de fortalecer e encaminhar para a sociedade, não somente as crianças e adolescentes, como também seus pais.
Para que a escola possa desempenhar o seu papel político, ela deve desenvolver o senso crítico do aluno, precisando estar em sintonia não só com a realidade do aluno, como também com a realidade da comunidade na qual ela se encontra inserida. Deve, assim, respeitar a realidade social, cultural e econômica dos seus alunos e, partindo dela, a iniciativa de propiciar a participação da família no processo sócio pedagógico da escola. Desta maneira, a inserção do Serviço Social na escola, deve