Revp71

Fernández Enguita, Mariano (2007) Educação e Transformação Social.
Mangualde: Edições Pedago.
ISBN: 978-972-8980-32-0
160 pp.

Resenhado por Carina Coelho
Programa Mundusfor
23 de março de 2009
Nota Introdutória
Educação e Transformação Social (2007) é a mais recente tradução da obra Educar em Tiempos
Incertos de Mariano Fernández Enguita (2001).
Em 2004, a editora Artmed publicou uma tradução desta obra, para português, por Fátima
Murad – Educar em Tempos Incertos. A nova publicação, pela Edições Pedago, com uma tradução de João Paraskeva e Isabel
Vasconceles, reforça a actualidade e pertinência do livro, apresentando-o com um novo rosto: um título que (com a autorização do autor) não resulta de uma tradução literal do texto original e que deste modo desvela a possibilidade de múltiplas ópticas de leitura de uma obra, sem que tal signifique o aumento da traição inerente ao difícil acto de traduzir. A (re)vitalidade desta edição advém, também, da incorporação de uma introdução da autoria de João Paraskeva, proporcionando ao leitor uma primeira abordagem aos principais contributos da obra, fazendo-os, desde logo, conversar com vários autores que abordam as mesmas problemáticas, compartilhando ou não perspectivas.
Lançando um olhar para além dos seus muros, o livro Educação e Transformação Social, representa mais uma contribuição de Mariano Fernández Enguita para a compreensão da complexidade do fenómeno Escola. O autor parte do conjunto de mudanças que têm ocorrido em grandes grupos de interesse pela origem e expansão dos processos de escolarização (Estado-Nação, Empresa, Família e Professores), para analisar o modo como essas transformações afectam as tarefas e instituições educativas. A amplitude desta abordagem reflecte, de resto, aquelas que têm sido as preocupações e intenções de investigação do autor enquanto sociólogo da educação: as funções e funcionamentos da

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escola, rumo a uma justiça que reconheça as diferenças de