Resumo livro Adeus Professor, Adeus professora

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP

ADEUS PROFESSOR, ADEUS PROFESSORA?
NOVAS EXIGÊNCIAS EDUCACIONAIS E PROFISSÃO DOCENTE.

CAMPINAS
2014
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP

PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES

Amanda Magalhães Cézar
Ra: A50FJG-O
Ciências Biológicas - 6º Semestre
Professor: Ângelo Diniz

CAMPINAS
2014
Adeus professor, Adeus Professora?
Novas exigências educacionais e profissão docente.

Nessa obra, o autor analisa os requisitos básicos para que os novos profissionais da educação possam ser inseridos no mercado de trabalho com competência e habilidade. O autor narra os fatos na Ciência da Razão Temporal, numa concepção Crítico-Dialética entre o concreto e o abstrato, em uma abordagem Crítica-Social dos conteúdos, em que os objetivos de conhecimentos são relacionados com outros fatos e fenômenos da realidade, isto é, contextualizar um tema com a prática da realidade. Nessa perspectiva dialógica, Libâneo evidencia suas ideias sobre as novas exigências educacionais para os professores, fomentando as reflexões que cada professor deverá incorporar para acompanhar as mudanças. Cabe ao professor assumir a mediação das interações professor-aluno-tecnologia de modo que o aluno possa construir o seu conhecimento em um ambiente desafiador, em que os professores com as novas tecnologias possam desenvolver a autonomia, criatividade, criticidade e autoestima dos alunos.

Cap. I - Exigências educacionais contemporâneas e novas atitudes docentes.
Neste capítulo Libâneo aborda que estamos vivendo uma crise em todos os setores nesta sociedade denominada pós-moderna, dos mais complexos paradigmas da era da globalização; envolvendo ciência, técnica e tecnologia, marcada pelos avanços na comunicação e na informática e por outras tantas transformações tecnológicas e científicas, provocando profundas mudanças econômicas, sociais,