Resumo da História da Educação

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
Professora Lenise Maria Ribeiro Ortega

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Linha Histórica da Civilização

Pré-História

Idade
Antiga

475 d. C.
4000 a. C.

Idade
Média

Idade
Moderna

Sec. V
Sec. XVI a XVIII

Idade
Contemporânea

Sec. XIX

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Evolução Histórica da Antiguidade

Período

Antiguidade Oriental

Idade Antiga

Antiguidade Grega

de 4000 a.C até Antiguidade Romana
476 d. C.

Educação na Antiguidade
Primórdios da Educação
As comunidades Tribais
• Imitação  educação se faz por meio da imitação dos adultos

Consciente
Inconsciente

 quando maiores, as crianças aprendem as atividades com os adultos em cerimônias de iniciação (da adolescência até a admissão à comunidade adulta).
• Valor moral  por meio da mutilação aprende a suportar a dor.
• Valor social  por meio da servidão aprende a obediência.
• Valor religioso  totem, centro de culto animal ou vegetal de quem espera proteção Primeiros professores  classes de familiares e depois pelos sacerdotes.

Homens que participavam das cerimônias de iniciação

Feiticeiros
Curandeiros

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As comunidades Orientais
• Transição da sociedade primitiva
 Substituição da organização genética da sociedade por uma organização política • Organização genética da sociedade  baseada na família, nas classes
• Organização política da sociedade  baseada na individualidade
 Formação da primeira linguagem escrita e a primeira literatura
(consciência do passado).

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A Educação Grega
A Grécia é considerada o berço da civilização, pois é a partir dela que a educação volta-se mais para os aspectos do desenvolvimento individual.
Características
 Desenvolvimento do