Resenha

SUMÁRIO

2 Coerência Textual. 6
3 Coesão Textual. 13
4 Texto Argumentativo. 22
5 Redação Técnica. 31
6 Resumo 38
1 Níveis de Compreensão. 2
8 Resenha 50
9 Relatório 54
10 Fichamento 58
11 Tipos de Documentos. 60
12 Textos. 85
Níveis de Compreensão.[1]

A interação do leitor com o texto pode ocorrer em níveis mais superficiais ou mais profundos, dependendo de alguns fatores, entre eles o propósito com que ele lê. Assim, costuma-se hierarquizar a compreensão da leitura em três níveis: literal, interpretativo e crítico.

Vale lembrar que essa classificação tem caráter puramente didático, não devendo, portanto, servir de motivo para que se adote uma seqüência rígida nas aulas de leitura. A maior vantagens em o professor dominar esse conhecimento é que, a partir daí, ele adquirirá capacidade de diagnosticar melhor a compreensão leitora do aluno e, assim, poderá realizar um trabalho mais consciente com a leitura.

1 Nível de Compreensão Literal.

O nível de compreensão literal envolve as informações existentes, ou seja, tudo aquilo que está expresso literalmente. Esse tipo de interpretação é importante, porque se constitui no ponto de partida para os demais.

Para estimular os alunos a processarem as informações explícitas, o professor deve estar consciente de que um texto não é simplesmente a soma de palavras ou frases. Deve concebê-lo como uma espécie de "rede de ligações" e, a partir daí, incentivá-los a detectar e utilizar essas relações para construir significado:

Relações de coerência
Relações de coesão
Identificação de palavras do contexto
Relações de sentido entre palavras

É importante observar que nem todos esses aspectos aqui enumerados são encontrados em um mesmo texto. O professor deverá explorar aqueles que estiverem mais evidentes e que mais contribuírem para a compreensão.

Tentaremos agora exemplificar e, sempre que possível, tecer algum comentário que explicite melhor, na prática, como esses conteúdos poderão ser