Resenha- o que é método paulo freire

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Rosangela Bento De Camargo Fini

Resenha: O que é Método Paulo Freire

Água Clara 2011

Resenha O Método Paulo Freire abordado no livro O que é Método Paulo Freire, Escrito por Carlos Rodrigues Brandão em 1981 apresenta uma proposta para a alfabetização de adultos desenvolvida pelo educador Paulo Freire, realizada 20 anos antes da escrita do livro, em duas cidades do interior nordestino: Mogico e Moçoró e aplicada em outras partes do país antes do golpe de 1964 com o apoio do governo federal. O autor compactua das idéias de Paulo Freire no sentido de criticar o sistema tradicional de alfabetização, o qual utilizava a cartilha como ferramenta central da didática para o ensino da leitura e da escrita. As cartilhas ensinavam pelo método da repetição de palavras soltas não pronunciadas na realidade de cada grupo, e tal linguagem de cartilha se distanciava da realidade cotidiana do interior do Nordeste. A partir daí, Paulo Freire procurou os caminhos para encontrar um jeito mais “humano” de ensinar-aprender a ler e escrever. A primeira etapa pedagógica de construção do método foi chamada por Paulo Freire entre outros nomes de : “levantamento do universos vocabular”, tal levantamento não é uma pesquisa de alto rigor científico, mas uma pesquisa simples que tem como objetivo imediato a obtenção das palavras mais utilizadas pela população onde o método se aplica para que a mesma “se alfabetize”. As chamadas “palavras geradoras” são motivadoras para se debater seu significado e a mesma passa a ser explorada com a participação ou co-participação dos elementos da comunidade, sendo o condutor de tal processo a figura do “Motivador”. Assim, por exemplo, numa comunidade que vive na roça, a palavra ROÇA é geradora porque, evidentemente, está associada à realidade do grupo, tais como: Lavoura, Campo , Colheita, geada etc... Se houver