RESENHA PAULO FREIRE

Paulo Freire, é a ilustre pessoa da área da educação brasileira que trataremos nesta resenha. As citações aqui expressas fazem parte do livro Pensar o Ambiente: bases filosóficas para a Educação Ambiental, com especificidade ao capítulo Paulo Freire: a educação e a transformação do mundo.

A primeira parte nos situa o porquê de Paulo Freire em uma discussão ambiental. Vemos a pertinência pela grandiosa obra que este mestre nos deixou com um legado sobre a importância da formação cidadã, da construção social com uma prática político pedagógica portadora de ética, sensibilidade, transformação pessoal e social. Transformar esses saberes para a Educação Ambiental na crise ecológica que atravessamos é de suma importância. Isto é ter uma visão de educação interdisciplinar, que dialoga com as problemáticas refletindo sobre estas, buscando ações que promovam a mudança e transformação social, mudança de mundo.

Paulo Freire, brasileiro, nordestino, pedagogo, professor universitário contemporâneo que deixou inúmeras obras, publicadas em diversos idiomas nos deixou um legado grandioso a pesquisadores nacionais e internacionais. Com formação inicial em Direito na década de 40, migrou para a educação, indo trabalhar como educador no SESI, com alfabetização de adultos entre 1947 e 1954. Comprometido em atrelar educação com a superação da miséria social, formação cidadã, foi convidado no inicio dos anos 60 pelo Governo Federal para coordenar o Programa Nacional de Alfabetização. Com a ditatura militar foi exilado continuando seu trabalho com ações educacionais de movimentos sociais até em outros continentes como Europa e África. Retorna ao nosso país em 1979, tornando-se professor universitário e neste caminhar um dos membros fundadores do PT, Secretario Municipal de Educação da cidade de São Paulo entre 1989 a 1991, vindo a falecer em 1997 na cidade de São Paulo.

Sua obra é magnífica, apoiada em ideias que busca ressignificar o papel de cada ser