Resenha do livro anibal ponce, luta de classes

RESENHA DESCRITIVA EDUCAÇÃO E LUTA DE CLASSES ANÍBAL PONCE

Curso de Pedagogia
Disciplina História da Educação e da Pedagogia
Professora Debora Cabrera

Universidade Cruzeiro do Sul - Unicsul
SÃO PAULO- 2012

INTRODUÇÃO

“Educação e Luta de Classes” (Edição , Capitulo V, Capitulo IV)
Aníbal Ponce traz nesses capítulos a Educação do Homem Burguês, e a Revolução Francesa no século XIX
Resenha Descritiva
Educação e Luta de Classes
Aníbal Ponce
Capitulo V Primeira Parte- Do renascimento até o século XVIII
Capitulo VI Segunda Parte- da Revolução Francesa ao Século XIX
Editora Cortês 23º edição
A obra de Aníbal Ponce, “Educação e Luta de Classes”, ela nos dá a dimensão do papel da educação nas sociedades de classes e como as mudanças que vão ocorrendo no percurso da história destas sociedades. São resultados das lutas de classes e do atendimento às novas frações da classe dominante ou de novas classes sociais que compõe o poder da sociedade. Quem eram os Filósofos mais importantes na educação? Quais são as classes desfavorecidas da época do feudalismo? Em seguida falamos da organização do trabalho nas sociedades de classes, feudalismo e capitalismo e como essa organização determina formas diferentes de conceber a educação na perspectiva do interesse de classe

Capitulo V- Do Renascimento Até o século XVIII
Os parâmetros da educação na idade média se fundam na concepção do homem como criatura divina, de passagem pela Terra e que deve cuidar, em primeiro lugar, da salvação da alma e da vida eterna. Tendo em vista as possíveis contradições entre fé e razão, deveriam consultas os sábios e intérpretes, autorizados pela igreja, sobre a leitura dos clássicos e dos textos sagrados. Evitando a pluralidade de interpretações predomina a visão teocêntrica, a de Deus como fundamento de toda a ação pedagógica. No inicio os educadores eram os padres da igreja que constituía a chamada Patrística. Entre eles tem o Santo Agostinho foi um dos maiores