resenha critica

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS
LETRAS LINGUA PORTUGUESA

RESENHA CRÍTICA
DIFICUDADES COMUNS ENTRE OS QUE PESQUISAM EM EDUCAÇÃO

MANAUS
2014

FREDSON MENEZES DA SILVA

RESENHA CRÍTICA

Trabalho de Metodologia do Trabalho Cientifico, Resenha Critica para obtenção da ultima nota do primeiro período do curso de Letras-Língua Portuguesa.
Orientador (a): Profa. Lana Barros de Matos

MANAUS
2014

“Ensinar não é transferir conhecimentos, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção”.
(Paulo Freire,1996 , pg. 25)

Primeiramente a Deus que me concedeu o folego de vida, aos meus pais que me criaram com amor e me ensinaram o caminho do bem, a minha amada esposa que sempre me incentivou e está sempre ao meu lado, aos meus filhos que amo muito, e a minha professora que me ajudou na conclusão deste trabalho.
I – Obra:
FAZENDA, Ivani (org.). Dificuldades comuns entre os que pesquisam em educação. In: Metodologia da pesquisa educacional. 7. ed. São Paulo: Cortez, 2001.

II – Credenciais da Autoria:
Ivani Fazenda pesquisa a interdisciplinaridade há 30 anos. Ela é autora de 18 livros na área e já orientou mais de 50 trabalhos, entre dissertações e teses, desde 1989 no GEPI/PUC/SP. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (1963), mestrado em Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1978) doutorado em Antropologia pela Universidade de São Paulo (1984) e livre docência em Didática pela UNESP (1991). Atualmente é professora titular da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, professora associada do CRIE (Centre de Recherche et intervention educative) da Universidade de Sherbrooke- Canadá,, membro fundador do Instituto Luso Brasileiro de Ciências da Educação-Universidade de Evora- Portugal. Em dezembro de