relatório de estágio

INTRODUÇÃO

O estágio é um momento de fundamental importância no processo de formação profissional. Constitui-se em um treinamento que possibilita ao estudante vivenciar o aprendizado. Por meio dele o estudante pode perceber as diferenças do mundo organizacional e exercitar sua adaptação ao meio em que vai atuar. O estágio funciona como uma “janela do futuro” através do qual o aluno antevê seu próximo modo de viver. Deve ser uma passagem natural do “saber sobre” para o “saber como”; um momento de validação do aprendizado teórico e prático em confronto com a realidade. O Estágio Supervisionado tem cumprido de forma eficiente o papel de elo entre os mundos acadêmico e profissional ao possibilitar ao estagiário a oportunidade de observar a prática docente e o cotidiano escolar em instituições de educação infantil, ensino fundamental, Educação de Jovens e Adultos-EJA e Educação Especial, realizando leituras e análises pertinentes ao contexto observado. A realização de estágios é incentivada como forma de aproximar os alunos das necessidades do mundo do trabalho, criando oportunidades de exercitar a prática profissional, além de enriquecer e atualizar a formação acadêmica desenvolvida no Curso de Pedagogia. Serão relatados alguns aspectos relevantes sobre a descrição dos ambientes existentes na instituição observada em que foi realizado o estágio, onde será abordado como é o ambiente onde são realizadas as aulas de educação. Poder vivenciar na prática o que acontece durante algumas aulas, é de suma importância, porque só pode-se aprender com a realidade, pode-se também confrontar o que já havia visto nos livros, revistas e mídias com a prática. O estágio é uma garantia para a formação acadêmica, essa oportunidade de poder adquirir um olhar sistêmico através desse estágio, efetiva uma segurança necessária em relação ao que realmente desejamos realizar na prática em sala de aula. De maneira esclarecedora, ir à prática facilita subtrair um pouco do receio que existe