RELATORIO

FICHA DE ACOMPANHAMENTO
UNISA DIGITAL - CURSO DE HISTÓRIA
FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE ATIVIDADE
(usar uma ficha para cada atividade)
I – Identificação do Aluno
Nome do (a) Aluno(a)
CLAUDIA ALVES SANTANA
RA
2387085
Curso
História
Módulo
X
Polo
Suzano e-mail [e-mail]

II – Identificação da Atividade (assinalar ao lado da atividade)
X
PALESTRA

CURSO DE CAPACITAÇÃO

PRODUÇÃO CIENTIFICA

SEMINÁRIO

SEMANA DE ESTUDOS

PROD NOVAS TECNOLOGIAS

SIMPÓSIO

APRESENT. CULTURAIS

MONITORIA

CONGRESSO
X
FILME

PROJETO PEDAGOGICO

JORNADA

ANÁLISE DE PEÇA TEATRAL

RESUMO DE ARTIGO

ATIVIDADE (título, tema etc...)
O MENINO DO PIJAMA LISTRADO
LOCAL DO EVENTO

ENDEREÇO COMPLETO HORÁRIO

PERÍODO DE DURAÇÃO
1H 38M
ESPECIALISTA (S) PARTICIPANTE (S)

data: 24/05/2013

Assinatura do (a) Aluno (a) data: ____ / ____ / 2013

Assinatura e Carimbo do Coord. do Polo

III – Avaliação do Professor Responsável na UNISA DIGITAL.
Carga Horária Atribuída
Observações:

data: _ / __ / 20 ....

Aos Responsáveis de Polo e Alunos:
1) Item III: não preencher. Uso exclusivo do professor responsável pelas análises.
2) Verifiquem as condições para entregar/aceitar as atividades no Manual de Atividades Acadêmicas.
3) Dúvidas e esclarecimentos: profª Maria Elisa Alves, e-mail [e-mail]
Chat: 4ª feira: das 10h às 11 h e 18h às 19 h A sensação que fica, ao terminarmos de ler um livro que outrora julgamos como sendo ruim, sem conhecer, é desconfortante, pois, nos faz repensar e fazer uma retrospectiva de quantos bons livros já não deixamos pelo caminho, simplesmente pelo pré julgamento. O livro em questão é “O Menino do Pijama Listrado“, de John Boyne. Apesar de já conhecê-lo, desde o seu lançamento aqui no Brasil em 2007, confesso que nunca senti o menor interesse em lê-lo, até que, o filme baseado nesta obra ganhou uma enquete no nosso Grupo de Leitura para ser debatido no dia 09/01. Sendo assim, resolvi antes de ver o filme, ler