Relatorio de estagio
RELATÓRIO
disciplina de
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Margarida Alexandra da Piedade Silva César
Outubro de 2008
ii Relatório da disciplina de Psicologia da Educação ______________________________________________________________________
Relatório da disciplina de Psicologia da Educação iii ______________________________________________________________________
O horizonte – aprendi com os cegos – é aquilo que longinquamente está ao alcance da mão João dos Santos
Devíamos ensinar também a incerteza Edgar Morin
iv Relatório da disciplina de Psicologia da Educação ______________________________________________________________________
Relatório da disciplina de Psicologia da Educação v ______________________________________________________________________
ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO 1.1. A escolha da disciplina sobre a qual incide o relatório 1.2. Breve história desta disciplina 1.3. A estrutura deste relatório 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA E PEDAGÓGICO-CURRICULAR 2.1. Psicologia da Educação e formação de professores 2.2. Questões actuais da Psicologia da Educação 2.3. O papel desta disciplina no plano de estudos das licenciaturas em ensino 2.4. Experiência como docente da disciplina 2.5. Orientações gerais da disciplina 3. PROGRAMA E MÉTODOS 3.1. Objectivos 3.2. Programa 3.3. Desenvolvimento dos conteúdos e apoio bibliográfico específico 3.3.1. Tema I – Introdução à investigação em Psicologia da Educação 3.3.2. Tema II – Psicologia do desenvolvimento 3.3.3. Tema III – Psicologia da aprendizagem 3.3.4. Tema IV – Os alunos caracterizados como apresentando NEE 67 49 53 62 48 38 40 29 31 33 7 22 1 1 2 4 ENQUADRAMENTO
vi Relatório da disciplina de Psicologia da Educação ______________________________________________________________________
3.4. Métodos de trabalho e materiais 3.4.1. O contrato didáctico 3.4.2. Tarefas e formas de trabalho 3.4.3. Materiais 3.5. Avaliação dos