relatorio de estagio

INTRODUÇÃO
O presente estágio de docência no Ensino Fundamental tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pela criança. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com a professora, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar.
O referido estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de Pedagogia e futuro profissional da educação, para que o mesmo se familiarize com a prática da sala de aula, conviva com os alunos e professores e habituem-se ao ambiente escolar com seus problemas, desafios, dificuldades, mas também repleto de alegria, realizações e sobre tudo, cheio de crianças e jovens transbordantes de vida é vontade de aprender. Serão abordados itens como a identificação da escola estagiada, sua concepção pedagógica, concepção de homem, educação, sociedade papel do professor e papel social da escola, através de entrevista com o professor iremos identificar os métodos e estratégias de ensino adotadas. Abordaremos também a contextualização das observações de estagio, a caracterização dos espaços observados, a caracterização da turma, a caracterização do professor, a descrição das aulas assistidas, a caracterização das aulas assistidas quanto ao conteúdo e quanto à metodologia, caracterização das interações ocorridas, descrição das avaliações, síntese dos pontos relevantes e a construção de um plano de estagio visando enfrentar a problemática identificada nas aulas assistidas.

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1.CONCEPÇÃO PEDAGOGICA ADOTADA PELA INSTITUIÇÃO
De acordo com o pedagogo da escola, a instituição entende que o indivíduo deve ser estimulado e consequentemente, desenvolvido em todas as suas potencialidades (biológicas intelectuais, e sociais de forma conjunta,