reforço escolar

Reforço na alfabetização

O reforço na alfabetização tem grande importância na vida do aluno e deve ser incentivado, ampliando as possibilidades de aprendizagem , dando-lhes oportunidade de aprofundar ou suprir carências dos conteúdos trabalhados. Em uma turma sempre existirão diferentes níveis de aprendizagem e isso não quer dizer que os alunos não tenham capacidade de aprender, apenas que cada um avança com ritmo próprio. Cabe a escola, portanto, detectar a diversidade presente nas salas de aula e criar condições para que os conteúdos trabalhados, quando não são bem compreendidos, sejam retomados em classe com novas atividades e estratégias de ensino.

Segundo o especialista em educação, Cipriano Luckesi, o reforço é uma solução e deve ser utilizada quando necessário, levando em conta que o mais o que importa mesmo é o aprendizado e não as notas dos alunos. Reforço escolar é um serviço prestado ao educando que está com alguma defasagem na aprendizagem escolar. O que não se deve é permanecer no impasse tanto para estudante, quanto para os pais e para a própria escola. Cipriano Luckesi acredita que o reforço pode ser uma solução para a efetiva aprendizagem, para os que não conseguiram apropriar-se do conteúdo proposto (conhecimentos, habilidades ou capacidades). Para ele, as notas representam exclusivamente o registro dos resultados da aprendizagem. O reforço escolar tem como destino auxiliar o educando na aprendizagem. Acredita que a avaliação é somente um diagnóstico da qualidade da aprendizagem. Sendo assim, o reforço não auxilia a avaliação. Não há relação de causa e efeito entre esses fenômenos, a não ser através de um entendimento teórico-prático enviesado que, de forma distorcida, considera escalas classificatórias (aprovado/reprovado) como avaliação. Cipriano afirma que reforço escolar é uma atividade de auxiliar o educando a aprender o que não foi possível aprender nas horas regulares de aula em uma escola.