Referencial curricular nacional para educação infantil

NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL
ANDRÉIA APARECIDA MARCHE

EIXOS NORTEADORES - Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – RCNEI

CERRO AZUL
2012
NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL
ANDRÉIA APARECIDA MARCHE
CERRO AZUL
TURMA 1600

EIXOS NORTEADORES - Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – RCNEI

Trabalho apresentado como instrumento de avaliação da(s) disciplina(s) Organização do trabalho na Educação infantil do curso de Pedagogia – oferta especial. Docente: Rosely Montagnini

CERRO AZUL
2012

EIXOS NORTEADORES - Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – RCNEI

A infância é um tempo precioso em si mesmo , a educação infantil, portanto não é apenas um tempo de preparação para que, no futuro, a pessoa tenha um bom desempenho escolar, nem para substituir a falta de tempo dos pais para cuidarem dos seus filhos. A educação infantil deve contribuir firmemente para que a infância seja vivida de forma intensa e prazerosa no presente. De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil as práticas pedagógicas devem ter como pontos norteadores as interações e brincadeiras dentro desta proposta encontramos os eixos norteadores do trabalho que são: movimento, música, artes visuais, linguagem oral e escrita, natureza e sociedade, matemática.

MOVIMENTO Ao se trabalhar com o eixo Movimento na educação deve levar em consideração que a criança é um ser global, para o qual não se pode restringir padrões motores pré-estabelecidos, mas sim pensar no seu desenvolvimento integral, tendo um olhar para as emoções, sentimentos, pensamentos, expressões, dificuldades, facilidades, vontades e