Qual a importância da instrução para o desenvolvimento moral do indivíduo, de acordo com Kant?

Qual a importância da instrução para o desenvolvimento moral do indivíduo, de acordo com Kant?
Para Kant a educação é importante paraformação do caráter moral de um cidadão.De acordo com Immanuel Kant, o homem é a únicacriatura que precisa ser educada, pois somente por meio dela o “homem” pode se desenvolver plenamente. Segundo Kant, o homem tornar-se-á aquilo que a educação fezdele. De acordo com a concepção kantiana, a formaçãodo homem deve ser composta por dois aspectos indispensáveis: a disciplina (parte negativa) e a instrução (parte positiva). A primeira diz respeito à necessidade do homem serdisciplinado, ou seja, a educação enquanto parte negativa tem como finalidade ensinar o homem a domar seus instintos e impedir que a animalidade tome conta de seu caráter. Enquanto que a parte positiva (instrução) tem como objetivo, por meio de conhecimentos, tornarem o homem disciplinado, culto, prudente e, além disso, moralizá-lo. Kant enfatiza: “Tornar-se melhor, educar-se e, se mau, produzir em si a moralidade: eis o dever do homem” (2002, p. 19-20). A educação, além disso, deve ser pensada e estabelecida de um modo cosmopolita de tal forma que o homem seja: a) disciplinado; b) torne-se culto; c) torne-se prudente ou que adquira civilidade; e d) moralize-se. À educação prática, cabe a tarefa de realizar no ser humano a perspectiva de formação descrita acima. O aspecto mais importante na filosofia da educação kantiana é a moralidade e que, por conta disso, está pressuposta nesta concepção a ensinabilidade da virtude.
REFERÊNCIAS:
A importância da educação prática para a formação do caráter moral em