Psicomotricidade e musica

UNIVERSIDADE DE BRAZ CUBAS
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO DE EDUCAÇÃO E MÚSICA

PSICOMOTRICIDADE E MÚSICA: UM TRABALHO INTEGRADO VISANDO O DESENVOLVIMENTO INFANTIL

VIVIANE SANTOS BARRETO DE MORAIS

MOGI DAS CRUZES
2012

VIVIANE SANTOS BARRETO DE MORAIS

PSICOMOTRICIDADE E MÚSICA: UM TRABALHO INTEGRADO VISANDO O DESENVOLVIMENTO INFANTIL

Projeto de Pesquisa apresentado à Disciplina Metodologia Científica do Curso de Especialização em Educação em Música, da Universidade Braz Cubas, como requisito parcial para a elaboração da Monografia de conclusão de curso.
Prof. Orientadora: Eliziane Jacqueline dos Santos

MOGI DAS CRUZES
2012

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 4
1.1 Apresentação do Tema 4
1.2 Problema da Pesquisa 4
1.3 Objetivos 4
1.3.1 Objetivo Geral 4
1.3.2 Objetivos Específicos 4
1.4 Justificativa 5
1.5 Hipóteses 7
1.6 Articulação do Projeto com o Curso Escolhido 7
2 METODOLOGIA 7
2.1 Modalidade da Pesquisa 7
2.1.1 Quanto aos Objetivos 8
2.1.2 Quanto aos Procedimentos 8
2.2 Descrição das Etapas da Investigação 9
2. 3 Limitações da Pesquisa 9
2.4 Plano de Redação da Monografia 9
3 CRONOGRAMA 11
REFERÊNCIAS 12

1 INTRODUÇÃO

1.1 Apresentação do Tema

Na Educação Infantil há uma grande necessidade de se desenvolver um trabalho multidisciplinar, integrado, tomando como base a linguagem corporal da criança.
Ao mesmo tempo que a criança se expressa corporalmente procurando soluções para suas questões do dia a dia, é movida pelos encantos que há envolve, o brincar, o dançar, o cantar, tocar, representar. Quando é complementado com o trabalho musical, certamente o processo de aprendizagem se torna mais eficaz, porque se é trabalhado os sentidos, favorecem a integração e a socialização quando em grupo, propiciando desenvolvimento tanto psíquico como motor.

1.2 Problema da Pesquisa

Como se articula a Psicomotricidade e o cognitivo musical da criança? Qual a relação e a