Pré Tcc sobre Arquitetura e Educação Inclusiva

Plano de Trabalho
Pré Projeto de Conclusão de Curso – TCC

1. Introdução

Em caráter provisório a dissertação tem como Título “A importância da Acessibilidade como fator expressivo para a Educação Inclusiva”.
O assunto proposto terá como fundamento o estudo das diversas necessidades e barreiras enfrentadas nas escolas por pessoas com deficiência na busca da educação inclusiva, tal como a análise do impacto que a arquitetura baseada no desenho universal pode gerar na vida dessas pessoas.
Na elaboração desse trabalho, será realizada uma avaliação geral sobre a situação da acessibilidade das escolas, públicas e privadas, na educação infantil, ensino fundamental e médio na cidade de Governador Valadares, sendo lançado também um olhar mais abrangente visando a acessibilidade em geral, principalmente no que se refere ao que é previsto pela legislação e ainda não está sendo colocado em prática.

2. Objetivo Geral

Como a arquitetura pode influenciar na luta pela educação inclusiva?

3. Objetivos Específicos

Essa pesquisa tem como finalidade evidenciar os benefícios que a educação inclusiva pode trazer na vida de uma pessoa com deficiência. Propor uma

arquitetura que seja universal, à fim de colocar em prática propostas já previstas por lei e também propostas inovadoras, baseadas nas necessidades especiais de cada um, buscando propor um projeto norteado por esse conceito, com a finalidade de atender a maior gama de necessidades diferentes dos alunos.
Evidenciando que não há qualquer dificuldade em se construir priorizando a acessibilidade. Em números, o acréscimo não é maior de 1,5% do valor total da obra. No entanto, este custo torna-se consideravelmente maior se uma construção for adaptada depois de construída, cerca de 25% do valor total da edificação, segundo fontes empíricas.

4. Justificativa

Segundo o Censo Demográfico 2010 – pesquisa realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - 45 milhões de brasileiros disseram ter