Promovendo a igualdade: Estratégias de promoção a igualdade de gênero e raça por alunos do 9º ano do Colégio Municipal João Vieira Bezerra (Lagoa de Itaenga –PE)

2310393-434604
UFPE - UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO
GDE – GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA 5574341965
Gilmax José de Lima
Promovendo a igualdade: Estratégias de promoção a igualdade de gênero e raça por alunos do 9º ano do Colégio Municipal João Vieira Bezerra (Lagoa de Itaenga –PE)
Recife
2014
2388031-684770
UFPE - UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO
GDE – GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA
Promovendo a igualdade: Estratégias de promoção a igualdade de gênero e raça por alunos do 9º ano do Colégio Municipal João Vieira Bezerra (Lagoa de Itaenga –PE) Cursistas: Gilmax José de Lima Cólegio Municipal João Vieira Bezerra Lagoa de Itaenga – PE Tutora on-line: Marta Lopes Tutora presencial: Aroma Bandeira
Plano de Intervenção Educacional, como requisito para conclusão do Curso de Aperfeiçoamento em Gênero e Diversidade na Escola.
Recife
2014
Promovendo a igualdade: Estratégias de promoção a igualdade de gênero e raça por alunos do 9º ano do Colégio Municipal João Vieira Bezerra (Lagoa de Itaenga –PE)
Gilmax José de Lima
OBJETVO GERAL:
Desenvolver estratégias que promovam os subsídios necessários para o enfrentamento das questões raciais de gênero e raça por alunos do 9º ano do Colégio Municipal João Vieira Bezerra (Lagoa de Itaenga).
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Alertar, no âmbito da escola, sobre as possíveis consequências advindas do preconceito nas diversas áreas;
Identificar os principais mecanismos que levam os alunos a seguir tais atitudes;
Discutir os principais problemas que a escola vem sofrendo;
Promover debates onde haja troca de informações sobre o assunto.
DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES:
As atividades que serão vivenciadas no plano: “Promovendo a igualdade: Estratégias de promoção a igualdade de gênero e raça por alunos do 9º ano do Colégio Municipal João Vieira Bezerra (Lagoa de Itaenga –PE)” serão através de palestras, com a colaboração de profissionais que lidam diretamente com pessoas que vivem como a