Projeto

Texto para Apresentação.
Tema: Biodiversidade – 3º Ano

Para o projeto de intervenção, aproveitamos a experiência que já temos devido outras atividades de estágio realizado na Escola, identificamos um problema que já foi observado anteriormente, que é o desinteresse dos alunos dentro da sala de aula, mas como esse problema é considerado vago, optamos por se manter em problemas relacionados ao conteúdo ministrado em sala de aula.
Nesse estágio tentaremos propor uma intervenção voltada a esse fator do interesse do aluno em sala de aula, aproveitando o fato dá disciplina ser de Geografia e pensar em uma das concepções resumidas que é a ciência onde se estuda a relação do homem com o seu meio, porque não unir o conteúdo que está sendo ministrado com novos meios, indo além da sala de aula, visando justamente o aumento de interesse do aluno.
Para uma possível aula de campo voltado ao conteúdo de “Biodiversidade” que está sendo exposta atualmente no 3º bimestre do 3º ano do ensino médio, a escola fornece áreas além da sala de aula que pode facilitar a ideia do projeto. Possui áreas livres e quadra esportiva como espaço de lazer, a escola passou recentemente por uma revitalização e por isso ainda tem uma estrutura física conservada, possui 23 salas de aula, biblioteca, quadra para prática de esporte, boa iluminação, com vegetação dentro e no entorno.
Então foi proposto o problema:
“O mesmo ambiente constante de estudo pode ser um fator que desestimula o interesse dos alunos diante do tema “Biodiversidade” ministrado em sala de aula?”
Hipótese:
É notável que em qualquer situação onde o ensino é exposto, no qual os alunos ficam constantemente com o mesmo professor, ou o mesmo método de ensino, ou o mesmo conteúdo, dependendo do tempo que se passar gradativamente na maioria das vezes o interesse diminui com o decorrer do tempo. Posso usar como exemplo em uma mesma noite uma seqüência de 4 aulas do mesmo professor, acredito que o interesse vai se esvaindo com o