Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação”

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

Psicologia da Educação
Fundamentos Filosóficos da Educação

Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação”

Introdução

Projeto terapia assistida por animais na educação, será aplicado aos alunos que possuem hiperatividade, adorará a postura de contribuição para ampliar a visão e estimular os alunos a se portarem como cidadãos que convivem em sociedade e despertar a curiosidade e o saber.

• Se dedicar a aprendizagem
• Criatividade
• Entender, respeitar regras e aplicar.
• Convívio na comunidade família e escola.
• Equilíbrio emocional
• Carinho amor e dedicação
• Diferenças sociais
• Paciência e compreensão.

Passo1 - Perfil da turma/ características gerais

Nome da Escola (fictício) E.E. Maria Antônia Rosa
Ano ou série: 3º ano fundamental
Número de alunos: 30 Meninos: 13 Meninas: 17
Descrição do perfil da turma:
A sala e composta por 13 meninos e 17 meninas, sendo que dois alunos apresentam imperatividade, no geral é uma sala tranquila onde grande parte demonstra interesse no aprendizado, e obedece as regras estabelecidas pela escola.

Passo 2 - Análise de problema comportamental

Nome do Aluno (1): Sérgio Souza Idade: 8 anos
Descrição Detalhada dos Problemas Comportamentais:
O aluno apresenta dificuldades de concentração nas aulas, a característica de sua família é de baixa renda, eles não tem muitos recursos a oferecer, ele entende que deve fazer sua higiene pessoal em qualquer momento, sem estar em convívio com os outros colegas no mesmo horário . Os pais trabalham em período integral e o aluno passa um dos períodos em casa com seu irmão mais velho. O Aluno é uma criança tímida que não socializa com qualquer outra criança, uma vez esse aluno sofreu bullyng na sala de aula que o levou a se fechar mais ainda, ele também possui carência afetiva familiar.

Nome do Aluno (2): Ana Julia Idade: 8