PROJETO SOCIAL A LA LUTA PELA INCLUSÃO E EDUCAÇÃO

PROJETO ORIENTAÇÃO VOCACIONAL
P A I = PROJETO APOIO INTEGRAL
Projeto Social: A luta pela inclusão e educação

APRESENTAÇÃO O presente trabalho foi proposto para Pós Graduação de Gestão de Pessoas e Projetos Sociais, na disciplina de Metodologia de Pesquisa Científica do Grupo do Tema: Projeto Social: A luta pela inclusão e educação. Este projeto tem o objetivo de incentivar, despertar e conscientizar os educandos na escolha profissional. Devido a dúvidas, influências dos pais e diversas possibilidades no mercado de trabalho, no qual o jovem se vê perdido e imerso em um mundo cheio de opções. A atuação pretende dar embasamento aos alunos do 3º ano de Pedagogia, para futura área profissional, possibilitando aos jovens uma escolha certa e ajustada.
A Orientação Educacional, incluindo aconselhamento vocacional, em cooperação com os professores, a família e a comunidade, destaca a importância de todas experiências educativas desde a pré-escola, ensino fundamental e neste caso o ensino médio.
A Ergologia é a ciência do trabalho e destaca o lugar da Orientação Profissional e todo seu trabalho é puramente científico.
O conceito de Orientação Profissional foi elaborado pelo psicólogo Eduardo Claparède (1822). No Brasil o engenheiro Roberto Mange (1924). A orientação profissional deve dar informações sobre o mercado profissional, auxiliar o indivíduo no processo de escolha para que este realize opções ocupacionais adequadas, conscientes, críticas e racionais.
A Orientação Vocacional é um processo científico de observação, acompanhamento e descoberta de aptidões, interesses e capacidades que o estudante possui, na construção de uma identidade profissional. Ela é aplicada há muito tempo, mas suas técnicas e processos dinâmicos são recentes.
Cabe aos orientadores criar um clima espontâneo e confiante relacionamento com os alunos, capaz de favorecer-lhes a discussão dos