Projeto Pedagógico de Administração - UFPE

12. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO
Em 2005, o Conselho Nacional de Educação instituiu as Novas Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Administração através da Resolução no. 4, de 13 de julho de 2005.
Esta Resolução traça diretrizes básicas de tal modo a que os currículos dos cursos da área sejam reorganizados a partir de uma concepção clara e objetiva da concepção curso considerando as peculiaridades na sua operacionalização relativas a realidade formação de cada Instituição de
Ensino Superior. Neste Projeto Pedagógico do Curso foram considerados para diagnóstico os elementos estruturais indicados pela Resolução 04/2005 no que concerne a contextualização de objetivos a inserção institucional, política, geográfica e social do curso; a interdisciplinaridade; a integração entre teoria e prática e entre graduação e pós‐graduação; o incentivo à pesquisa e atividades complementares para a profissionalização. O Administrador formado pela UFPE deve, segundo o Perfil Curricular do Curso de
Administração ter cursado pelo menos 45 (quarenta e cinco) disciplinas, sendo 39 (trinta e nove) obrigatórias e 06 (seis) eletivas (60 horas/aula) bem como ter realizado as atividades de conclusão de curso. As atividades de conclusão de curso são formadas por Estágio Curricular Supervisionado e
Trabalho de Conclusão de Curso, contando no total com 300 (trezentas) horas. As atividades de
Estágio podem ser realizadas em organizações empresariais, governamentais ou sociais. O estudante deverá ter cursado número de créditos/carga horária de modo a caracterizar o seu ingresso no sétimo período do curso, estimando‐se pelo menos 1.800 (hum mil e oitocentos) horas/aula. Para registro da carga horária do estágio curricular o estudante deverá apresentar documento comprovando as suas atividades e estar matriculado na disciplina Estagio Curricular