PROJETO MULTIDISCIPLINAR II

ANHANGUERA EDUCACIONAL
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Projeto Multidisciplinar II

NOME
RA
MARIANE MATOS RIBEIRO
3755728987

2013
ANHANGUERA EDUCACIONAL
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Projeto Multidisciplinar II

Atividade de Autodesenvolvimento

Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do professor tutor Nilson Robson Guedes Silva.

Anhanguera Educacional
2013
SUMÁRIO

Nº

Página
1
Introdução

01
2
Desenvolvimento

02,03,04,05
3
Considerações Finais

06
4
Referências bibliográficas

07

1 Introdução:

O brincar constitui-se como a principal forma da criança ser e estar no mundo e, com o propósito de verificar a importância da Brinquedoteca no ambiente escolar, universitário e hospitalar como um espaço intermediário de aprendizagem. Devemos considerar a Brinquedoteca um espaço voltado para brincadeiras, porém com função Lúdica, por meio do brincar as crianças se relacionam com o outro e atribuem sentido aos espaços em que convivem.

01 2-Desenvolvimento:
Passo 1
O espaço de uma brinquedoteca em escola de educação infantil deverá ser bem amplo, criativo, estimulante e, além disso, deve haver uma grande variedade de brinquedos, móveis adequados e uma decoração específica de modo que as crianças sintam-se acolhidas e livres para que possam brincar e expressar-se tanto sozinhas quanto em grupos.
Os principais objetivos de uma brinquedoteca são: Proporcionar o espaço onde a criança possa brincar sossegada e interagir espontaneamente com outras crianças brincando livremente, dando assim a oportunidade para a criança explorar suas potencialidades, criatividade e a sociabilidade, oportunizando a exploração de vários