Projeto folclore

TERCEIRO BIMESTRE

SEGUNDO ANO

PROJETO FOLCLORE
TURMA: 2º Ano do Ensino Fundamental
Turno: vespertino
Professora: Maria Quitéria
Período: três semanas

Justificativa

Folclore é a maneira de agir, pensar e sentir de um povo ou grupo com as qualidades ou atributos que lhe são inerentes, seja qual for o lugar onde se situa o tempo e a cultura. Não é apenas o passado, a tradição; ele é vivo e está ligado à nossa vida de um jeito muito forte. Por isso, é tão importante conhecê-lo.
O saber folclórico é o que aprendemos informalmente no mundo, por meio do convívio social – por via oral ou por imitação. Ele é universal, embora aconteçam adaptações locais ou regionais, como consequência dos acréscimos da coletividade. “Folclore é o conjunto de coisas que o povo sabe, sem saber quem ensinou.” (Xavier,
O professor deve saber aproveitar o atraente, rico e variado mundo do folclore, como fonte inesgotável de motivação didática e de elevada importância pedagógica.
Este trabalho será desenvolvido através de fundamentação teórica por parte do professor e dos próprios alunos e realizada em sala de aula, a partir do lar, da família, estendendo-se à vizinhança e à comunidade. Desta maneira, o trabalho pode ser regionalizado, enfatizando-se as manifestações ligadas às atividades locais. Outra experiência folclórica, a culinária, resulta do encontro de diferentes culturas, diversidade do clima e abundância de recursos naturais. Por meio dela, o professor pode trabalhar os sentidos, a matemática, a estética e a saúde alimentar dentre uma infinidade de outros aspectos.

Objetivos

• Resgatar , vivenciar e valorizar manifestações da cultura popular brasileira;
• Conhecer a importância do folclore para a comunidade.
Desenvolver a criatividade
Estimular a linguagem oral
Desenvolver o gosto por musicas e danças

Metodologia
• Pesquisar com os alunos manifestações da cultura popular brasileira
• Analisar cada uma delas.
• Criar desenhos que possam ilustrar o